PALEMBANG, gesahannusantara.com – SMA Negeri 17 Palembang mengukuhkan sekitar 400 siswa baru kelas X tahun pelajaran 2026/2027, Rabu (21/10/2026). Kegiatan ini tidak sekadar menjadi penanda resmi bergabungnya para siswa sebagai bagian dari keluarga besar sekolah, tetapi juga momentum untuk memperkuat komitmen pembentukan karakter, kedisiplinan, integritas, dan prestasi akademik maupun nonakademik.
Mengusung semangat “Berprestasi, Berinovasi, Berkarakter”, pengukuhan tersebut menegaskan arah pembinaan SMAN 17 Palembang dalam mempersiapkan generasi muda yang tidak hanya unggul dalam pembelajaran, tetapi juga memiliki akhlak, tanggung jawab, serta kesiapan menghadapi tantangan masa depan.
Kegiatan ini turut melibatkan orang tua sebagai bagian penting dari ekosistem pendidikan. Sinergi antara sekolah dan keluarga dinilai menjadi salah satu faktor penentu keberhasilan siswa dalam menjalani proses pendidikan, terutama dalam membangun kebiasaan positif dan menjaga konsistensi belajar.
Kepala SMAN 17 Palembang, Rozali, S.Pd., M.Pd., mengatakan pengukuhan siswa baru sebenarnya direncanakan berlangsung pada awal tahun pelajaran. Namun, pelaksanaannya baru dapat dilakukan pada Oktober karena menunggu penyelesaian seragam jas yang dipesan untuk para siswa.
“Untuk hari ini lebih kurang 400 siswa baru, baik putra maupun putri,” ujar Rozali saat diwawancarai.
Menurutnya, pengukuhan menjadi kesempatan bagi siswa untuk memahami tanggung jawab baru sebagai bagian dari lingkungan pendidikan yang menempatkan prestasi, kedisiplinan, dan pembentukan karakter sebagai prioritas.
Ia berharap para siswa mampu mempertahankan tradisi positif yang telah dibangun sekolah, sekaligus menunjukkan sikap disiplin dan integritas dalam kegiatan belajar maupun kehidupan sehari-hari.
“Pesan kami kepada anak-anak sebanyak lebih kurang 400 ini, yang pertama kami juga berharap kepada mereka semoga anak-anak ini menjaga kedisiplinan dan integritas SMAN 17 Palembang, supaya mereka punya tradisi lama yang baik, punya karakter yang baik, punya akhlak yang baik,” katanya.
Apresiasi Siswa Berprestasi dan Penguatan Pembinaan
Selain prosesi pengukuhan, sekolah memberikan penghargaan kepada siswa-siswa terbaik selama mengikuti Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dan latihan dasar kepemimpinan (Latdis).
Penghargaan berupa plakat tersebut diberikan sebagai bentuk apresiasi atas prestasi, partisipasi, dan kesungguhan siswa selama mengikuti rangkaian kegiatan pengenalan lingkungan sekolah serta pembinaan kepemimpinan.
Rozali menjelaskan, pengumuman penghargaan sengaja dilaksanakan bersamaan dengan pengukuhan agar para orang tua dapat menyaksikan secara langsung pencapaian anak-anak mereka.
Langkah tersebut diharapkan dapat menumbuhkan motivasi siswa untuk terus mengembangkan potensi diri, membangun kepercayaan diri, serta berani berkompetisi secara sehat dalam berbagai bidang.
Bagi sekolah, apresiasi terhadap siswa tidak hanya berkaitan dengan capaian akademik, tetapi juga mencakup sikap, kedisiplinan, kepemimpinan, dan keterlibatan aktif dalam kegiatan pendidikan.
Asrama Jadi Ruang Pembentukan Kemandirian
Dalam memperkuat pembinaan karakter, SMAN 17 Palembang juga mengoptimalkan program asrama. Dari sekitar 400 siswa baru yang dikukuhkan, sebanyak 39 siswa berasal dari luar kota dan difasilitasi untuk mengikuti program tersebut.
Pembinaan asrama diarahkan untuk membentuk kebiasaan hidup teratur, kemandirian, tanggung jawab, kedisiplinan, serta penguatan nilai-nilai keagamaan.
Melalui pola pembinaan yang terstruktur, sekolah berupaya menciptakan lingkungan yang mendukung keseimbangan antara pencapaian akademik dan perkembangan kepribadian siswa.
Rozali menilai, pembentukan karakter harus berjalan seiring dengan proses pembelajaran. Karena itu, siswa tidak hanya diarahkan untuk mengejar nilai dan prestasi, tetapi juga dibiasakan menjalankan tanggung jawab serta menghormati aturan yang berlaku.
Sekolah turut mendorong para siswa memanfaatkan fasilitas pendidikan yang tersedia, termasuk ruang multimedia interaktif untuk menunjang kegiatan belajar. Fasilitas tersebut diharapkan dapat mendukung pembelajaran yang lebih efektif, termasuk ketika dibutuhkan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh (PJJ).
Selain itu, Rozali mengungkapkan bahwa SMAN 17 Palembang direncanakan memperoleh lima unit smartboard dari Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan pada tahun pelajaran ini. Perangkat tersebut diharapkan dapat memperkuat dukungan teknologi dalam proses pembelajaran, meskipun rincian pemanfaatannya masih memerlukan konfirmasi lebih lanjut.
Evaluasi SPMB dan Peningkatan Mutu Pendidikan
Rozali yang mulai bertugas pada 8 Juni 2026 itu juga menegaskan komitmennya untuk meningkatkan mutu pendidikan serta memperkuat pembinaan siswa agar mampu meraih prestasi dan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi yang diinginkan.
Ia menjelaskan, ketika mulai menjabat, proses Seleksi Penerimaan Murid Baru (SPMB) telah memasuki tahap kedua atau gelombang kedua, menjelang pelaksanaan tes.
Menurutnya, mekanisme penerimaan murid baru pada tahun ini berbeda dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Pada tahap kedua, SMAN 17 Palembang menggunakan aplikasi yang sama dengan sekolah lain dalam sistem penerimaan tersebut.
Keseragaman waktu dan penggunaan aplikasi itu turut memengaruhi pola pendaftaran calon siswa. Calon murid yang telah dinyatakan lulus di sekolah lain pada tahap pertama tidak dapat kembali mengikuti seleksi melalui mekanisme yang sama.
“Kalau tahun-tahun sebelumnya, pelaksanaan dan waktunya tidak bersamaan dengan sekolah-sekolah lain, sehingga mereka banyak yang mencoba untuk tes di SMA Negeri 17 Palembang. Sedangkan di tahun ini, sudah waktu dan aplikasinya sama,” jelasnya.
Rozali mengungkapkan, ketika tes tertulis atau tes kompetensi akademik dilaksanakan, jumlah pendaftar belum memenuhi kuota yang diharapkan. Saat itu, sekolah masih mengalami kekurangan sekitar 15 siswa.
Kondisi tersebut menjadi salah satu bahan evaluasi bagi sekolah dalam menghadapi proses penerimaan murid baru pada tahun berikutnya. Sekolah berharap pelaksanaan pengukuhan dapat menjadi agenda rutin tahunan sekaligus memperkuat rasa memiliki siswa terhadap almamaternya.
Di sisi lain, peningkatan kualitas pendidikan membutuhkan dukungan berbagai pihak. Menurut Rozali, kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan pemangku kepentingan lainnya perlu terus diperkuat agar proses pembelajaran dan pembinaan berjalan optimal.
“Kami sangat berharap kerja sama dengan seluruh pemangku kepentingan untuk membantu dan mendukung kegiatan ini, baik dalam pembinaan murid maupun mata pelajaran,” ujarnya.
Ia juga menyampaikan apresiasi kepada para orang tua yang telah mempercayakan pendidikan anak-anak mereka kepada SMAN 17 Palembang.
Kepercayaan tersebut, kata dia, merupakan amanah yang harus dijalankan dengan penuh tanggung jawab. Sekolah akan berupaya memberikan pembinaan maksimal agar setiap siswa dapat berkembang sesuai potensi masing-masing, baik di bidang akademik maupun nonakademik.
Khusus bagi siswa yang tinggal di asrama, dukungan orang tua juga diperlukan untuk memenuhi sejumlah kebutuhan sehari-hari, seperti makan, laundry, dan kebutuhan pribadi lainnya yang belum seluruhnya dapat ditanggung oleh anggaran sekolah.
Padukan Akademik, Keagamaan, dan Persiapan Karier
SMAN 17 Palembang juga mengembangkan pola pembinaan yang memadukan penguatan akademik, kedisiplinan, dan pendidikan keagamaan. Pendekatan ini diharapkan dapat membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi persaingan masuk perguruan tinggi maupun seleksi sekolah kedinasan.
Rozali menyebutkan, sebagian besar siswa memiliki cita-cita melanjutkan pendidikan ke Fakultas Kedokteran. Selain itu, terdapat siswa yang ingin meniti karier di bidang kedinasan, termasuk kepolisian dan Akademi Kepolisian (Akpol).
“Kami berharap ke depannya anak-anak yang menempuh pendidikan di SMA Negeri 17 Palembang ini mendapatkan tempat di perguruan tinggi yang baik dan dinas yang baik, baik itu kepolisian maupun Akpol,” ungkapnya.
Untuk mendukung tujuan tersebut, siswa yang mengikuti program asrama menjalani berbagai kegiatan pembinaan keagamaan, termasuk salat tahajud serta kegiatan membaca dan menghafal Al-Qur’an.
Program tersebut juga diarahkan untuk mendorong siswa menyelesaikan khataman Al-Qur’an selama menjalani pembinaan di asrama. Mereka ditargetkan mengikuti program hafalan hingga 30 juz sebagai bagian dari penguatan pendidikan keagamaan.
Selain kegiatan ibadah, sekolah juga menyediakan kelas malam atau pendalaman materi yang berlangsung pukul 20.00 hingga 22.00 WIB. Dalam kegiatan tersebut, siswa membahas soal-soal esensial untuk memperkuat pemahaman materi dan mempersiapkan diri menghadapi seleksi akademik.
Rozali meyakini pembinaan yang dilakukan secara konsisten dapat menjadi bekal bagi siswa untuk mencapai cita-cita mereka. Meski demikian, keberhasilan tersebut tetap membutuhkan kedisiplinan, kesungguhan belajar, dukungan keluarga, dan kerja sama seluruh pihak.
“Harapan kami, mari kita bekerja sama dengan orang tua dan pihak sekolah untuk terus bersinergi dalam hal apa pun demi memperjuangkan masa depan anak-anak yang ada di SMAN 17 Palembang,” tuturnya.
Ia kembali menegaskan harapannya agar para siswa dapat menyelesaikan pendidikan dengan baik dan memperoleh kesempatan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi maupun sekolah kedinasan sesuai minat dan kemampuan masing-masing.
“Dengan pembinaan tersebut, saya berkeyakinan bahwa anak-anak ini, insyaallah, akan berhasil ketika menyelesaikan pendidikan di SMAN 17 Palembang. Amin,” katanya.
Kadisdik Sumsel Kukuhkan Siswa Baru
Dalam kesempatan tersebut, Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan, Hj. Mondyaboni, S.E., S.Kom., M.Si., M.Pd., secara resmi mengukuhkan sekitar 400 murid baru kelas X SMAN 17 Palembang tahun pelajaran 2026/2027.
Prosesi pengukuhan menjadi simbol dimulainya perjalanan para siswa sebagai bagian dari keluarga besar SMAN 17 Palembang. Momentum ini sekaligus mempertegas harapan agar seluruh siswa mampu memanfaatkan masa pendidikan untuk meningkatkan kompetensi, mengembangkan karakter, dan mempersiapkan masa depan.
“Dengan ini mengukuhkan 400 murid SMA Negeri 17 Palembang tahun ajaran 2026/2027. Semoga Allah Subhanahu wa Ta’ala selalu memberikan kemudahan kepada kita semua. Aamiin,” ujar Mondyaboni.
Melalui pengukuhan tersebut, SMAN 17 Palembang berharap para siswa baru mampu tumbuh menjadi generasi yang berprestasi, inovatif, berintegritas, serta memiliki landasan moral yang kuat.
Sinergi sekolah dan orang tua pun diharapkan terus terjaga sehingga pembinaan yang dilakukan tidak berhenti pada seremoni pengukuhan, tetapi berlanjut dalam keseharian siswa selama menempuh pendidikan.
Dengan mengintegrasikan pembelajaran akademik, pengembangan potensi, kedisiplinan, dan pembinaan keagamaan, sekolah berupaya menyiapkan siswa agar memiliki bekal yang memadai untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi dan meraih cita-cita mereka.
0 Komentar